Progetto formativo e di riqualifica Istituto Galilei Di Palo

Nel corso verranno dati prima di tutto gli strumenti normativi (a livello sia nazionale sia europeo) relativi alle pompe di calore. Si daranno poi cenni sulla climatizzazione e sul benessere ambientale. Verranno poi trattate nel dettaglio le pompe di calore a compressione, con l’analisi dei singoli componenti e si farà una breve introduzione alla tecnologia delle pompe di calore ad assorbimento. Successivamente si daranno delle basi di progettazione di massima dell’impianto e si analizzeranno le differenti tipologie di sistemi di distribuzione e di emissione del calore, andando a descrivere alcuni schemi tipici di funzionamento dell’impianto accoppiato con diversi tipi di generatori di calore. Verrà data una panoramica sulle differenti sorgenti termiche oltre ad un primo sguardo alle modalità di installazione. Infine un modulo verrà dedicato alla valutazione economico-ambientale degli impianti a pompe di calore rispetto ad altre soluzioni per la climatizzazione degli ambienti.

Nel corso verranno esposti gli strumenti normativi di riferimento sui Sistema idronici ed impianti ibridi, con particolare attenzione a:

• Corretta configurazione progettuale di un impianto ibrido: esempi applicativi. Caccia all’errore: esercitazione pratica su schemi di impianto che contengono errori;
• Trattamento dell’acqua negli impianti termici FER: Le principali novità nel quadro normativo di riferimento (UNI 8065). Analisi delle problematiche tipiche, Sistemi di disaerazione e defangazione, corretta installazione;
• Trattamenti per impianti di climatizzazione con produzione di ACS, inclusi i circuiti solari termici.
• Verifica di conformità dell’impianto alle norme ambientali: esempi applicativi. Principali adempimenti dell’installatore-manutentore di impianti FER.
• Sistema di evacuazione dei prodotti della combustione (SEPC) e le principali novità nel quadro normativo di riferimento.
• Verifiche in opera delle prestazioni energeticoambientali degli impianti a biomassa: il quadro normativo di riferimento (d.lgs. 152/2006). Verifiche annuali. La nuova UNI 10389-2: analisi ed esempi applicativi. Prova pratica di misurazione su un impianto in funzione.

Il corso prevede esperienze pratiche infine all’interno del laboratorio tecnologico, con analisi di combustione e prove strumentali.

Il corso di progettazione, installazione e manutenzione di impianti fotovoltaici, oltre a fornire conoscenze teoriche e pratiche di elettrotecnica di base, garantirà l’acquisizione di competenze avanzate finalizzate a:

• consultare la normativa di riferimento per poter installare correttamente gli impianti;
• riconoscere i rischi e le procedure per agire in sicurezza;
• applicare i principi scientifici della tecnologia fotovoltaica;
• distinguere le tipologie di impianto: off-grid o connesso alla rete;
• ottimizzare la progettazione di impianti fotovoltaici;
• saper leggere gli schemi elettrici e la documentazione di progetto;
• montare correttamente le strutture di ancoraggio;
• identificare e risolvere guasti o malfunzionamenti;
• monitorare e verificare il funzionamento dei componenti.

Il corso prevede esperienze pratiche all’interno del laboratorio tecnologico, con analisi e prove strumentali.

Il corso mira a fornire conoscenze specifiche su aspetti tecnici della progettazione occorrente per poter giungere all’efficienza energetica, e acquisire le competenze necessarie alla realizzazione di un impianto solare termico.

Durante il corso si affronteranno i seguenti argomenti:

• la radiazione solare;
• la tecnologia dei collettori solari termici;
• la fisica del collettore solare termico;
• tipologie di collettori;
• tipologia di impianti;
• metodologia di progettazione.

Il corso prevede esperienze pratiche all’interno del laboratorio tecnologico, con analisi e prove strumentali.

L’obiettivo del corso è formare Termoidraulici che saranno in grado di svolgere attività relative a progettazione, posa in opera, collaudo e manutenzione di impianti idraulici, di riscaldamento, raffrescamento e climatizzazione ad uso sia domestico sia industriale. Inoltre, il tecnico acquisirà le competenze e le abilità necessarie per coordinare e gestire tutte le fasi operative del processo, assicurando elevati standard di qualità e sicurezza.

Durante il corso si affronteranno i seguenti temi:

• installazione e manutenzione di impianti termoidraulici: realizzare, cablare e collaudare impianti termici, idraulici, di condizionamento e apparecchiature idrosanitarie, rispettando le normative di sicurezza;
• diagnosi e riparazione guasti: individuare e risolvere malfunzionamenti negli impianti termoidraulici, utilizzando strumenti di misura e diagnostica;
• automazione e tecnologie innovative: applicare tecnologie avanzate per la gestione automatizzata degli impianti, con particolare attenzione ai sistemi di efficientamento energetico e alle energie rinnovabili;
• lettura e interpretazione di schemi tecnici: comprendere e realizzare schemi tecnici per l’installazione e la manutenzione di impianti termoidraulici, seguendo le normative di riferimento;
• gestione e organizzazione del lavoro: pianificare e gestire le attività lavorative, collaborando con altri professionisti del settore e garantendo il corretto funzionamento degli impianti termoidraulici.

Il corso intende fornire un quadro completo sui sistemi BACS, ovvero dispositivi che consentono la gestione automatica e da remoto degli impianti tecnologici all’interno di un edificio. In particolare tali sistemi, con l’obiettivo di ottenere dei significativi risparmi energetici senza compromettere il comfort degli ambienti, possono agire su diversi servizi: riscaldamento, raffrescamento, produzione di acqua calda sanitaria, ventilazione e condizionamento dell’aria, illuminazione, schermature solari e gestione tecnica dell’edificio.

I BACS hanno un approccio interdisciplinare, in quanto abbracciano elementi e conoscenze di ingegneria, elettronica, informatica ed architettura. Il corso mira a erogare le competenze utili per saper descrivere l’architettura di un sistema integrato e le sue diverse applicazioni e acquisire elementi di valutazione economica. Approfondisce la fase dell’approccio al progetto con l’obiettivo di far acquisire ai tecnici che si occupano di progettazione d’impianti un metodo di analisi dello sviluppo delle diverse fasi della progettazione.

Gli obiettivi principali del corso sono:

• acquisizione degli elementi di base della domotica, quali le conoscenze principali su centrale di controllo, tipologie di sensori e di attuatori, sistemi di comunicazione, interfacce utente e livelli d’integrazione;
• significato di “casa intelligente” o, usando la terminologia inglese, di “smart house”. Una casa la si potrà considerare veramente intelligente se la si realizza attraverso un processo d’integrazione tra i diversi impianti e le diverse tecnologie adottate e tra gli stessi impianti e l’edificio;
• la capacità di descrivere l’architettura di un sistema integrato e le sue diverse applicazioni e saper sviluppare le fasi della progettazione e realizzazione.

Le abilità finali conseguite consentiranno allo studente di progettare, realizzare, programmare e supervisionare sistemi BACS attraverso l’impiego del software di programmazione e valutare il livello di interoperabilità dei vari sistemi di ambiente (illuminazione, automazione, controllo energia, comunicazione interna videocitofonica, allarmi e sicurezza, termoregolazione, diffusione audio/video) adeguando in modo semplice e veloce le funzioni ai bisogni individuali e agli usi degli ambienti. Infine, verranno presentati gli asset normativi relativi alla prestazione energetica degli edifici che prevedono e definiscono l’impiego dei sistemi BACS.

La crescente digitalizzazione degli impianti e la necessità di figure tecniche interdisciplinari porta con sé l’esigenza di formare figure con competenze informatiche e termotecniche per affrontare le sfide dell’automazione e del risparmio energetico.

I principali argomenti trattati dal corso saranno:

• conoscenze informatiche di base utili per l’automazione e il controllo di impianti termici;
• introduzione ai principi fondamentali della termoregolazione, con focus su sensori, attuatori e logiche di controllo;
• competenze pratiche nell’uso di microcontrollori e software per la gestione della temperatura;
• integrazione tra informatica e termotecnica in ottica di efficienza energetica e automazione.

Gli obiettivi del corso sono:

• Formare figure tecniche capaci di progettare, installare e gestire sistemi di controllo termico automatizzato; 
• Favorire un approccio pratico e multidisciplinare, unendo teoria, programmazione e applicazioni reali;
• Preparare gli allievi all’utilizzo di tecnologie digitali per la manutenzione predittiva, il monitoraggio remoto e la smart building automation.